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幼儿园个案观察记录:打开心灵之窗。
标签:幼儿园个案,观察记录,打开心灵之窗 类别:观察记录 浏览次数:13044次
幼儿园大班亲子手工活动:草头娃娃
幼儿园大班亲子手工活动:草头娃娃
标签:幼儿园大班亲子,手工活动草头娃娃 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:13040次
幼儿园手工制作:手工装饰画
幼儿园手工制作:手工装饰画
标签:废旧材料,小女孩,瓦楞纸 类别:废旧材料制作 浏览次数:13037次
幼儿园flash课件下载:孩子在等待
幼儿园flash课件下载 孩子在等待
标签:幼儿园flash课件下载,孩子在等待 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:13037次
幼儿教师专业技能考核标准
一、幼儿故事讲述(会说) 1、 语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。3分 2、 情节完整,声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。3分 3、 肢体语言运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。
标签:幼儿教师,技能考核标准,幼儿园教师 类别:民办教育 浏览次数:13035次
幼儿园环境布置墙面:海底世界2
幼儿园环境布置墙面:海底世界2
标签:墙面布置,海底世界 类别:活动室布置 浏览次数:13027次
幼儿教师教学方法:教师如何教好幼儿
爱玩是孩子的天性,也是孩子最显着的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力。
标签:教学方法,如何教幼儿 类别:教学互动 浏览次数:13021次
幼儿教师教学反思:善用爱心 善解童心
每个孩子都有其独特的内心世界,尤其是性格内向的孩子,他们的内心世界更加细腻、敏感,易受伤害,需要老师付出真诚的爱心和极大的耐心。 我们班有个聪明的“小酷哥”却不爱说话,他有个好听的名字叫“浩然”,可是他却..
标签:幼儿教师教学反思 类别:教学反思 浏览次数:13019次
论幼儿园课程资源的开发和利用
课程资源是幼儿园课程的“原材料”。它是指可备开发和利用的用以支持幼儿园课程建设的各种资源,包括课程的目标、内容、结构、评价等课程要素的来源,以及实施课程的直接条件。
标签:幼儿园,课程,资源,开发,利用 类别:课改纲要 浏览次数:13019次
故事插图:小蚂蚁赶路
故事插图:小蚂蚁赶路
标签:故事插图,蚂蚁 类别:GIF动画 浏览次数:13017次