幼儿园户外环境8

标签：户外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：4273次

近年来，我们新泰市实验幼儿园积极发挥“山东省十佳幼儿园”的示范辐射作用，以带动全市幼教发展为己任，在师资十分紧张的情况下，选派20名骨干教师与全市20个乡镇街道中心园结对开展“手拉手”帮扶活动，通过师资培养、送教下乡、驻园历练、参与式教研、网络平台互动、幼儿“手拉手”等途径，让更多的孩子接受规范的幼儿教育，走出一条切实可行而又成功高效的一对一城乡“手拉手”结对帮扶之路，促进了全市幼教事业的均衡优质发展。

标签：幼儿园“手拉手”活动,城乡帮扶,活动纪实   类别：园务工作   浏览次数：4273次

设计思路 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有..

标签：中班科学活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4272次

幼儿园环境布置：圣诞节门窗装饰 编辑：iris

标签：门窗,圣诞节,圣诞老人   类别：活动室布置   浏览次数：4272次

新生儿家访案例 家访对象：新生幼儿 家访时间：2007年8月26日 在家访中的实录：走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话，妈妈要她说“老师好！”她只是看着我们，便把头底下了，妈妈..

标签：家园互动   类别：家园互动   浏览次数：4272次

谁都不能没有朋友。是的。所以巴乐兔很苦恼，他没有朋友。“不行，我一定要交上一个好朋友，就今天!”

标签：幼儿故事,巴乐兔,烦恼   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：4272次

我的最初理解是：“学习故事”是“鼓励孩子发现自己感兴趣的事，并敢于思考和探究，通过自己的努力得到答案和结果，教师把这一过程记录下来形成故事”，虽然是很个性化的表现，呈现了不一样的个体，但能形成一定的共性特征——故事里都有有想法、敢行动、会学习的儿童。

标签：幼儿教师,教育随笔,四好,四乱,改变,惊喜   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4272次

上周我组织了一次中班歌唱活动，名为《堆雪人》。歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。第二段歌词的内容是这样的：“小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你。围着雪人团团转，多么快乐，..

标签：幼儿教师反思   类别：教学反思   浏览次数：4271次

幼儿园环境布置：幼儿泥工作品——龟兔赛跑

标签：环境布置,泥工作品,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4271次

　　　　　说起快乐，每个人都会有不同的理解。在我看来，快乐是一种让人内心产生愉悦的心情，能让人做起事来信心百倍，充满无穷力量，快乐是工作中追求的目标！　　　　坦白的说，从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园，从最初

标签：快乐老师,快乐教师,幼师心理   类别：队伍建设   浏览次数：4271次