案例一 根据我园自主课程的安排，每天早上10：20～10：50进行全园混龄自主体能活动，幼儿在操场和大厅可自由选择各种体育器材，进行体能活动。

标签：一日活动,“活”起来   类别：园务工作   浏览次数：4770次

设计意图： 　　为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最后一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美好时光，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。

标签：幼儿园小班,社会活动,元旦节日方案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4770次

幼儿园自制玩教具：木偶大象

标签：象,木偶,动物   类别：其他材料制作   浏览次数：4769次

幼儿园玩教具制作：解系小花瓣

标签：玩教具制作,解系花瓣   类别：编织布艺   浏览次数：4769次

幼儿园托班数学教案：花儿朵朵（3以内数量）

标签：幼儿园托班数学教案,花儿朵朵   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4769次

标签：中国名画,琵琶女   类别：艺术欣赏   浏览次数：4768次

幼儿园托班科学教案：大变小 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄..

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幼儿园室内环境布置：活动室2

标签：室内环境,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4768次

幼儿园综合活动：有趣中秋节

标签：幼儿园,综合活动,有趣,中秋节   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4768次

数学是一门结构严谨、逻辑性很强的学科，教师在设计数学活动时既要挖掘适宜的数学元素，还要注意活动本身的逻辑性，因此与其他活动相比，数学活动一般较为复杂，难以吸引幼儿的兴趣。如何让幼儿既能掌握有用的数学知识，又能学得轻松和快乐，这是每一位教师都在积极思考的问题。

标签：一颗,纽扣,引发的,思考   类别：观察记录   浏览次数：4768次