国家制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的就是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。

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幼儿园有指导家庭教育的义务，因此，幼儿园有责任指导家长为幼儿营造积极、健康的学习氛围，促使家长以自身积极的学习态度和行为带动幼儿的学习。

标签：家园共育,幼儿家庭有效学习   类别：家园互动   浏览次数：5740次

骨干教师是学校工作的顶梁柱，为加强我校骨干教师的培养,特制订我校骨干教师的培训制度。

标签：幼儿园骨干教师,培训制度   类别：管理策略   浏览次数：5740次

幼儿园小班英语教案：幼儿园一日生活

标签：幼儿园小班英语教案,幼儿园一日生活   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5739次

幼儿园环境布置：墙面布置——跳绳运动

标签：墙面布置,跳绳,竹编   类别：活动室布置   浏览次数：5739次

焦虑是童年期常见的一种情绪体验，它涉及轻重不同但可以相互过渡的一系列情绪，最轻的如不安和担心，其次是害怕和惊慌，最重的如极端恐惧等。由于学前儿童的生理、心理发展水平有限，他们在面对压力或内心冲突时，往往会出现无力解决的局面，从而产生焦虑。

标签：幼儿焦虑,家庭表露,关系研究   类别：社会性发展   浏览次数：5739次

我是一名年轻教师，在工作中往往会把关注点放在提高集体活动的质量，建立一日活动常规等方面，然而有一天晚上发生的一件事对我触动很大。

标签：幼儿教师教育随笔,温柔地爱孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5739次

标签：艺术欣赏,幼教图库   类别：艺术欣赏   浏览次数：5739次

近年来，学前儿童知识学习超前和过度、小学生知识学习负担加重等问题已成为社会和家长普遍关注的焦点，幼小衔接也成为备受关注的话题。

标签：幼小衔接,快乐成长阶梯   类别：幼小衔接   浏览次数：5738次

幼儿园小班数学教案――动物找食 有益的学习经验： 1、手口一致地点数4并说出总数。 2、根据数字4匹配相应数量的物体。 3、感知4以内数的排列顺序。 准备： 图片：1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪、4条虫、2根骨..

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