幼儿自主性美术活动是指幼儿在一定的环境中，运用各种物质材料，按自己的意愿进行多种形式的、带有一定美术创意的、以创造为目的的学习活动。

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新的学期开始了，春姑娘也迈着轻盈的步伐悄然而至，为了给孩子们更直观的感受，我们带领孩子用手工纸折了好多嫩绿的叶子，自己美丽的花朵来装饰我们漂亮的主题墙。

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幼儿园环境布置：吊饰布置——再见

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活动目的： 　　1、通过活动认识一些常见的工具，并初步培养幼儿的自我保护意识。 　　2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。

标签：幼儿园托班,科学活动,大变小   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：5708次

准备:双手捏拳（伸出小手指）　　玩法： 　　二胖子醒了,（伸出无名指）　　大个子醒了,（伸出中指）　　你醒了,（伸出食指）　　我醒了,（伸出大拇指）　　大家都醒啦.（拍手） 手指游戏――小不点醒了

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幼儿园环境布置：幼儿废旧材料制作

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幼儿园教师教育随笔：为精彩感动

标签：幼儿园,教师,教育随笔,精彩,感动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5707次

保教质量是幼儿园生存与发展的生命线，是体现幼儿园整体办园水平的关键要素。《上海市幼儿园保教质量评价指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)提出：“幼儿园要形成课程质量监控与评价机制，以全面推进和深化幼儿园的课程改革。”

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【摘要】书写是幼小衔接的重要内容之一，幼儿书写能力培养的核心是书写素养的培养。发展精细动作可以为书写素养培养奠定基础，为正式书写作准备。

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活动目标 　　1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 　　2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 　　3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 　　

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