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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)让教师的工作有据可依,有章可循,行动有了方向标。就拿幼儿图书阅读教学来说,近年来各地幼儿园都在实践、探索,但是由于没有统一的要求,没有专门的培训,许多教师还不知道幼儿为什么要阅读图书,更不清楚幼儿园进行阅读教学的目标所在,只是盲目地模仿复制,有的将图书阅读等同于看图讲述、讲故事;有的以PPT替代真实的图书读本;有的以集体教学替代幼儿个体阅读。
标签:《指南》,图书阅读教学 类别:语言教育 浏览次数:5329次
幼儿教师观察记录:娃娃家里状况多
早上,乐乐吃完早餐就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿,小朋友们陆陆续续地都吃完进活动区了。忽然思谨跑来告诉我说:何老师,乐乐在抢娃娃家的刀。我一看,只见乐乐手里紧紧地拽着一把玩具刀,而黄淇和品睿正想从他手里夺回小
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:5329次
幼儿园安全责任书
幼园工作安全第一,安全工作教师先行,为了加强幼儿园安全管理,落实责任,尽量杜绝幼儿园安全事故的发生,我园本着"安全工作,预防为主"的管理方针,特与教师签订安全责任书。
标签:安全责任书 类别:园务工作 浏览次数:5329次
幼儿园环境布置:门窗装饰——幼儿手工作品
幼儿园环境布置:门窗装饰——幼儿手工作品
标签:环境布置,门窗,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:5328次
幼儿园大班社会领域:辩论活动——我眼中的秋天
进入秋季,我们的主题活动也进入“多彩的秋天”,孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象:秋天的树、秋天的果、秋天的天气,更发现了秋天是一个疾病易发的季节。
标签:幼儿园大班,幼儿园辩论活动,我眼中的秋天 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5328次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
标签:墙面布置,马,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5328次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天来了
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天来了
标签:环境布置,墙面布置,秋天 类别:活动室布置 浏览次数:5328次
研讨 反思 提升——关于幼儿园集体备课的再思考
集体备课作为教师合作探究的一个平台,有利于发挥群体的智慧,有效地弥补教师个人备课过程的不足,能使教师交融彼此的教学观点,在学习研讨中更新教学理念,在交流碰撞中端正教学行为,在实践反思中提升教学水平,进而使专业素养得以提升。
标签:幼儿园集体备课 类别:队伍建设 浏览次数:5328次
幼儿园大班手工制作:镜子
使用游戏:镜子 使用年龄段:中、大班 制作材料:扣板一块,粉色卡纸纸,蓝色即时贴,胶带,银色即时贴
标签:幼儿园大班,手工制作,镜子 类别:美术教育 浏览次数:5328次
幼儿园大班科学活动――各种各样的伞
幼儿园大班科学教案――各种各样的伞 设计意图 各种布的吸水性不同。伞面就是利用不吸水的布制成的。本次活动意在让幼儿通过实验了解不同布的吸水性,从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决..
标签:大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5327次