今天风和日丽，真是一个难得的好天气。可是我的心情却是灰色而阴晦的。 　　我拖着疲惫不堪的身躯来到幼儿园，脸上没有一丝笑容。

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　活动目标： 　　1、了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。 　　2、能积极和色彩玩游戏，感受活动的乐趣。

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今天，我进行了十一月份的汇报课《小螃蟹找工作》，通过这堂课，我认识到了自己身上存在着许多的不足之处：一、主体性问题幼儿园教育应该是以幼儿为主体的，要给幼儿提供充分的机会，可以让幼儿自己来说，来表达，而不是大部分

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活动目标： 　　1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。 　　2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

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三年前，我响应上级的号召，坚定地选择下乡支教。 　　那年8月28日，我来到支教幼儿园报到，这天正好也是幼儿园里幼儿报到。我即将任教的是中班，共有27名幼儿。报到第一天，班中一个叫茜茜的小姑娘给我留下了深刻的印象。她是第一个来报到的.

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在幼儿园，我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事，让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天，我正在课上有声有色的讲故事，一会儿模仿公鸡的说话，一会儿模仿小猫说话，幼儿听得津津有味。讲完故事后，我理应进行提问，帮助幼儿理解

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小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

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我们班的孩子们很喜欢汽车，经常两两讨论自己爸妈开车的牌子，有的说我爸爸开的奔驰，有的说我妈妈开的路虎等等，更有一次我听见孩子讨论汽车是哪个国家出口的，这令我很惊讶，于是产生了音乐活动《开汽车》。在活动之前我特地

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幼儿一日生活活动中，发生很多很多的事情，有些很随意地就过去了，而有些事情，

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随着孩子的慢慢长大，要开始学会接触亲人以外的陌生人，和他们做朋友做同学，第一次的上学地点就是幼儿园的，现在大部分的幼儿园选择都会让家长们苦恼，那就是到底给孩子选择“公立”还是“私立”幼儿园呢？

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