这是一节大班的社会活动，在活动中幼儿积极性高、参与性强，不但学会了交朋友，体会了与同伴交往的快乐，而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中，幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃，教学效果良好。1.本次活动生

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一、教学目标 1、初步感受上、下、里、外等空间方位。 　　2、能大胆在集体面前说出自己的想法，愉快的参与活动。

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1、注意节日排练活动时合理安排，动静交替。做好日常饮水、卫生营养工作。保证幼儿睡眠。 2、进餐时重点指导幼儿握筷时的安全。

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幼儿故事：肥猫嘟嘟

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活动由来及设计思路： 　　在"幼小衔接"主题系列活动中，幼儿对学校的生活非常感兴趣，而且在参观小学的过程中，也对小学生活有了一定了解，尤其是对"课间十分钟"这个环节十分感兴趣。

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活动目标： 　　1、认识袜子，能根据袜子的颜色、图案、大小进行一双袜子的配对，知道袜子的作用。 　　2、能仔细观察，大胆的说出袜子的颜色、图案等特征，尝试叠袜子。 　　3、乐意并积极的参与活动。

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后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，

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活动目标 　　在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 　　环境创设 　　范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。 　　重点与难点

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有好多的家长反映，本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗？我想不是的。

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李林浩是个活泼大方的小朋友，入园以来一直表现的很好，善于团结其他小朋友，从来未和其他小朋友大家吵闹过，但这个孩子的好奇心很强，凡事都想问个为什么。

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