宝宝上幼儿园了，但是有些宝宝经常(jingchang)在幼儿园哭，这让爸爸妈妈有点不放心(fangxin)，还很心疼(xinteng)，到底(daodi)要怎么(zenme)做，宝宝才会停止(tingzhi)在幼儿园哭泣(kuqi)的行为呢?

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    鼓励，是无形的，我们看不见摸不着，但，鼓励同样也是这期存在的意义的！我们班上有个叫浩浩的孩子，长得圆头圆脑，很是可爱。可他却是一个非常胆小的孩子，每次与他交流，他总是把头垂的低低的，

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1591次

　感觉统合理论最早是于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres)首先提出的，主要指人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，

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安全是一切的本源，没有了安全，一切成为空谈。幼儿的安全是至关重要的。因此，作为园方和我们老师，关注幼儿的安全是第一任务，没有了安全，再好的教育也将成为空话。

标签：安全隐患思考   类别：园务工作   浏览次数：1591次

幼儿故事：啦啦狗的“棒棒糖”信箱

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幼儿故事：小胖猪哭了

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幼儿故事：鱼杆和鱼

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20XX年的X月X日，我刚接任中一班的主班教师。发现刚升级的孩子有很多不尽人意的地方，比如：活动散漫，纪律性差，普通话差，动手能力差，大小便、喝水、排队抢先、推搡拥挤，场面混乱，

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在幼儿园工作时间长了，常听到家长在接孩子的时候问：今天你学什么了？你怎么就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？诸如此类的话语。家长的心情可以理解，但孩子对这些话，就不容易接受了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。

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幼儿故事 跳蚤和教授

标签：幼儿故事,跳蚤和教授   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1589次