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幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度,那么,一年级到底要认识多少字?课堂上识字教学是怎样开展的呢?孩子们都能掌握吗?3月中旬的一天,本刊走进北京小学一(6)班
标签:识字,学习,课堂 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1997次
幼儿园中班健康活动:《牙牙PK赛》
【教学目标】 1.知道健康牙齿的特征,养成良好的护齿习惯。 2.能够积极参与活动,大胆表述意见,体验活动的乐趣。
标签:幼儿园中班,健康活动,牙牙PK赛 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:1997次
幼儿园大班语言活动说课稿:《小螃蟹找工作》
一、说教材 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册,是一节语言活动。孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍。
标签:幼儿园大班,语言活动,说课稿,找工作 类别:精选说课 浏览次数:1997次
幼儿文学知识――什么是设问?
幼儿文学知识――什么是设问? 设问是修辞方式的一种,作者并无疑问,但为了引起读者的注意和思考或揭示下文、强调某种问题,而有意使用疑问句式来表示的手法。如毛泽东的《反对党八股》中“为什么语言要学,并且要用很大的气..
标签:幼儿文学知识,什么是设问 类别:艺术百科 浏览次数:1996次
幼儿园教师教育随笔:今天我是“木乃伊”
幼儿园教师教育随笔:今天我是“木乃伊”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,今天,木乃伊 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1996次
幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习,树立先进的
标签:骨干教师,教师培养,队伍建设 类别:队伍建设 浏览次数:1996次
让思维游戏课程更吸引幼儿
“幼儿思维游戏课程”以“智力结构理论”和“最近发展区理论”为核心理论基础,针对幼儿在思维活动中所应用的各种基础能力,即认知、记忆、评价、聚敛和发散,进行专门的培养,从而帮助幼儿建构学前期的基础思维能力。思维游戏..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1995次
幼儿园美术教学活动中的两条线索
目前关于幼儿园美术教育有很多种看法,其中有一种是“绝对不教技能”,让幼儿自由地画,在区角活动中自己选材,自己用颜色,教师的提示都很少,这种观念在西方较为盛行.
标签:幼儿园,美术,教学活动,两条,线索 类别:美术教育 浏览次数:1995次
幼儿园开办亲子园面临的若干问题探析
当前,我国正逐渐步入“独带独”的时代,第一代独生子女养育下一代独生子女时,他们必然会面临更多的焦虑和困惑,因此,社会对0~3岁婴幼儿早期教育有着强烈的需求。另外,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010
标签:亲子园,独生,婴幼儿早教 类别:园长研修 浏览次数:1995次
幼儿教师教育随笔:喝水的故事
几乎每个班级在组织孩子喝水环节时,都能遇到爱悄悄"逃离"喝水现场的孩子,为了让孩子了解水对人健康及生命的重要性,让他们知道我们有清甜干净的水喝是一件多么幸福的事情,
标签:幼儿教师,教育随笔,喝水的故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1995次