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建立常规最初是为了解放老师和保
标签:安全教育,幼儿园安全,常规安全 类别:园务工作 浏览次数:2518次
幼儿园活动区布置:图书区
幼儿园活动区布置:图书区
标签:幼儿园活动区布置,图书区 类别:活动区布置 浏览次数:2518次
家长如何与幼儿园进行有效沟通
宝宝上幼儿园了,日常生活中接触最多的人变成了幼儿园的老师和小朋友,家长想要知道宝宝的一言一行,都需要和老师多多沟通。
标签:家长与幼儿园,有效沟通 类别:家园社区 浏览次数:2518次
幼儿园中班科学教案:溶解
设计意图:教育即生活,生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中,往往看似常见、简单的小事,其中却蕴涵着丰富的知识和教育价值。“糖不见了”这种现象在幼儿生活中经常可以看见,但是幼儿从来没有真
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2518次
幼儿园大班科学教案:报纸的作用
活动目标:1观察了解报纸的基本情况,知道报纸向人们提供信息,为生活提供方便。2通过报纸的二次利用,变废为宝萌发环保意识。活动准备:报纸人手一份.魔术箱一个.报纸剪辑本.磁带一份。活动过程:(幼儿围坐在老师周围)
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2518次
幼儿园小班科学教案:大和小
活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大,哪个小。2、学说“大++”、“小++”。活动准备:1、实物:大苹果、小苹果、大香蕉、小香蕉、大橘子、小橘子若干个。两只大小不一的箩筐。2、教师有意识的将
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2518次
从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”,即对自
标签:幼儿,自我,评价,能力,培养 类别:社会性发展 浏览次数:2517次
幼儿园教育叙事:细心不可忽视
幼儿园教育叙事:细心不可忽视
标签:幼儿园,教育叙事,细心不可忽视 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2517次
幼儿园现7例手足口病 校方被指瞒疫情
幼儿园现7例手足口病 校方被指瞒疫情
标签:幼儿园手足口病 类别:新闻资讯 浏览次数:2517次
幼儿园教师教育随笔:一封特殊的信
幼儿园教师教育随笔:一封特殊的信
标签:幼儿园,教师,教育随笔,一封,特殊,信 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2517次

