幼儿绘画是童年成长的脚印，从第一次涂鸦开始，那歪歪斜斜的笔道和看似乱七八糟的图形，就是幼儿自我表现意识的觉醒。

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活动目标：1．探索、尝试玩稻草绳的不同玩法。体验玩稻草带来的乡土情趣。2．提高幼儿钻、跳、跑、爬、平衡走等动作的协调发展。活动准备：稻草绳若干。活动过程：一、引入课题。1、《骑马》游戏。师：老师带来一条稻草绳，

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2521次

标签：幼儿园课件   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：2520次

一、讲究卫生，服装整洁。 二、要求幼儿每天，坚持饭前便后要洗手、洗脸。

标签：幼儿保健,保健工作制度   类别：管理策略   浏览次数：2520次

<a href="design.asp"target="window_name"></a> 25日中午，因有小朋友犯错而无人站出来承认，朝阳区京..

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一家长称在海口蓝天路某幼儿园中班上学的4岁儿子被老师打伤，并因此向幼儿园索赔2万元。幼儿园则称家长带人威胁敲诈，7月17日上午向海口警方报警求助。　　 　　 17日上午，记者来到海府路派出所，双方当事人正..

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改善农村幼儿生存质量，打造高品位幼儿乐园

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幼儿园教师教育随笔：不同材料的不同效果

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从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求，教师就必须改变传统的提问模式，将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么，可能怎么做”，引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。

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