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每个孩子刚上幼儿园,都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大,突然要离开家长到一个陌生的环境当中去,就会因为与家长分离产生而“焦虑”。焦虑又分为“分离焦虑”和“陌生焦虑”两种..
标签:新入园幼儿,分离焦虑 类别:外国幼教 浏览次数:2739次
幼儿园教学反思:孩子都需要关爱
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标签:幼儿园教学反思,孩子需要关爱 类别:教学反思 浏览次数:2739次
幼儿艺术教育活动的实践探索
《国家中长期教育改革和发展规划(20lO一2020年)))和国家“大力发展学前教育”的决定使幼儿教育事业迎来了春天。
标签:幼儿艺术教育活动的实践探索 类别:美术教育 浏览次数:2739次
幼儿园大班多形式复合美工活动:伞的世界
幼儿园大班多形式复合美工活动:伞的世界
标签:幼儿园大班多形式复合美工活动,伞的世界 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2739次
幼儿角色游戏的指导“妙”招
角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神,如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”,这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。
标签:幼儿角色游戏,指导“妙”招 类别:区域游戏 浏览次数:2739次
幼儿园自制玩具:小动物帽——熊猫
在郊游时或者节日里,小朋友都喜欢戴个帽子出门。如果这个帽子是他们和家长一起动手制作的,一定更加爱不释手。请看,制作方法很简单哟!
标签:自制玩具,小动物帽,熊猫 类别:美术教育 浏览次数:2739次
幼儿教师教育随笔:关注孩子们的快乐
孩子们的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2739次
幼儿教师教育随笔:表扬的时机与方法
一、表扬时机的掌握 教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中,表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定,表扬也需要掌握时机。 你需要孩子们做到什么,
标签:幼儿教师,教育随笔,表扬时机 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2739次
创人文环境 促幼儿发展(王銮美)
“环境是教育的重要资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。 近年来,东营市实验幼儿园从园舍建设、室内外环境创建上下功夫,努力为幼儿全面和谐发展创设优美环境。更为重要的是,在内部配套装置上处处体现着..
标签:户外活动环境 类别:新闻资讯 浏览次数:2738次
幼儿园生活环境布置:学分类
幼儿园生活环境布置:学分类
标签:幼儿园生活环境布置,学分类 类别:生活环境 浏览次数:2738次

