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幼儿园家园共育 为孩子 创设 家园 游戏角
标签:幼儿园,家园共育,家庭,游戏角 类别:资源共享 浏览次数:2673次
幼儿故事课件:呼噜乐队
幼儿故事课件:呼噜乐队
标签:幼儿故事课件,呼噜乐队 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:2673次
幼儿园教师教育随笔:永远追随孩子的世界
幼儿园教师教育随笔:永远追随孩子的世界
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追随,孩子,世界 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2673次
幼儿教师教育随笔:以身作则,收获大
我们班大多数的小朋友见到老师会主动打招唤,会主动问一声:"老师,早上好!""老师,中午好!"但也有的小朋友懂得道理,
标签:幼儿教师,教育随笔,以身作则 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2673次
幼儿教师教育随笔:像什么
小朋友在区角内玩橡皮泥,我也凑过去和他们一起玩,顺手拿起桌子中间的一块已经混色的橡皮泥捏了起来。捏什么呢?我心里一时也没谱,要不,就捏个大公鸡吧?
标签:幼儿教师教育随笔,像什么 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2672次
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的树
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的树
标签:环境布置,墙面布置,树 类别:活动室布置 浏览次数:2672次
关注“游荡”幼儿提供适宜支持
张老师: 您好! 读信后了解到您在接新班不久就发现了凯凯的与众不同:这个“性格活泼,非常好动,户外游戏活动非常投入”的孩子,区域活动时间会在各个区之间“游荡”不停、做事不专注、打扰别的小朋友游戏……我想许多老师和您有同感,每个班上的“凯凯们”的确被和您一样认真负责的老师所牵挂。在寻找对策前,我们首先要考虑原因。
标签:游荡幼儿,适宜支持 类别:区域游戏 浏览次数:2672次
幼儿园早期阅读活动:奔跑的古古
设计意图: 该读本从一个小男孩带起来的桃花瓣和柳絮为线索,展开了故事的情节。在读本中,—个不经意间带起的小东西,可以给不同的人或物带来不一样的感受。
标签:幼儿园早期阅读,奔跑的古古 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2672次
幼儿园大班美术教案:水仙花
活动目标:1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。3.激发幼儿对水墨画的兴趣。活动重难点:重点:掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。难点:用毛笔作
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2671次
幼儿园小班美术活动:快乐的小动物
幼儿园小班美术活动:快乐的小动物
标签:幼儿园,小班,美术活动,快乐的小动物 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2671次

