导读：在平凡的工作中，我们从幼儿身边的每一件小事做起。今天，我们用真情在每个幼儿心中播撒热恋祖国的种子，明天我们收获的将是祖国的栋梁。

标签：爱国之心   类别：社会性发展   浏览次数：4410次

幼儿园小班活动设计――亲亲小雨（科学） 目的： 1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。 2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 准备： 1．荷叶、塑料大..

标签：小班活动设计   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4409次

幼儿园环境布置：雪孩子

标签：主题墙,雪人,冬天   类别：主题墙布置   浏览次数：4409次

升入中班后，我们尝试让幼儿自主选择区域活动。结果发现，孩子们通常会一窝蜂地冲向自己喜欢的区域，争抢区域材料。

标签：幼儿,为本,培养,自主,管理,意识   类别：教学反思   浏览次数：4409次

幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭

标签：幼儿园托班社会教案,熊宝宝不要哭   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：4409次

幼儿园生活环境布置：小刺猬背果子

标签：生活环境,墙面布置,刺猬   类别：生活环境   浏览次数：4409次

导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。

标签：家园共育,独立生活能力   类别：家园社区   浏览次数：4409次

一、设计意图： 幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到：陌生人来你家你会怎么办？时，幼儿有的说：我会请他

标签：中班教案,社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4409次

一、说教材《我很能干》是大班语言活动中的教材，目的是通过活动，让幼儿知道自已都能做些什么，会干些什么事，萌发自豪感，并学习用句型说话。二、说教学目标大班幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。根据幼儿的年龄特

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：4409次

小朋友，请注意， 安全知识要牢记。 遇到困难不要怕， 分析情况打电话， 生病拨打120， 火灾拨打119， 110，找警察， 还要讲清我在哪。 陌生人不搭话， 玩火玩电危险大， 爸妈不在看好家， 自我保护能力大..

标签：安全   类别：儿歌   浏览次数：4408次