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孩子的天性本应是天真活泼,爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言,不主动与周围人交往,不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常,就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响,引导、帮助他们健康成长。
标签:幼儿游戏,情感偏离幼儿,性格内向儿童 类别:区域游戏 浏览次数:4708次
幼儿园环境布置:户外游戏区1
幼儿园环境布置:户外游戏区1
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:4707次
幼儿手工特征
幼儿手工特征(characteristics of young children’s handcrafts) 幼儿的手工发展可划分为无目的活动期(2―4岁)、基本形状期(4-5岁)、样式化期(5―7岁)3个阶..
标签:幼儿手工 类别:教育理论 浏览次数:4707次
幼儿园环境布置墙面:果树
北京市第一幼儿园:美工区墙面布置果树
标签:墙面布置,果树 类别:活动室布置 浏览次数:4707次
幼儿园中班科学教案:纸是大力士
幼儿园 中班 科学教案 纸是大力士
标签:幼儿园,中班,科学教案,纸是,大力士 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4707次
幼儿园环境布置墙饰:小兔乖乖
幼儿园环境布置墙饰:小兔乖乖
标签:环境布置,墙面布置,小兔 类别:活动室布置 浏览次数:4707次
幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
幼儿园大班社会说课稿:祖国在我心
标签:幼儿园,大班,社会,说课稿,祖国,在我心 类别:精选说课 浏览次数:4707次
幼儿园环境布置楼道:公关橱窗
幼儿园环境布置:公关橱窗2(今天的成绩)
标签:墙面布置,走廊,照片展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4706次
在阅读中给予幼儿最美的情感——大班阅读活动“搬过来,搬过去”
在阅读活动“搬过来,搬过去”中,我尝试用审美的眼光去理解绘本和设计活动,力图通过绘本这个媒介将幼儿导向“美”的境界。通过不断的探究与尝试,我最终将这个活动的重点锁定于朋友间真诚的“情感之美”,并在活动中不断引导幼儿理解“美”。
标签:最美的情感,大班阅读活动,搬过来搬过去 类别:语言教育 浏览次数:4706次
幼儿园自制玩教具:木偶大象
幼儿园自制玩教具:木偶大象
标签:象,木偶,动物 类别:其他材料制作 浏览次数:4705次

