排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则，按序进行排列。排序活动是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径，幼儿通过排序活动，可以获得按序排列物体的经验，在思维中逐渐建立起序列结构，

标签：利用学具,学习排序   类别：数学教育   浏览次数：5055次

幼儿园大班科学说课稿：奇特的花草

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幼儿园歌曲视频：春天在哪里

标签：幼儿园歌曲视频,春天在哪里   类别：儿童歌曲   浏览次数：5054次

标签：观察记录,开口说话   类别：观察记录   浏览次数：5054次

幼儿园科学小实验：水中悬蛋

标签：幼儿园,科学小实验,水中悬蛋   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5053次

幼儿园托班语言教案：鸡宝宝的一家

标签：幼儿园托班语言教案,鸡宝宝的一家   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5053次

 　 中小学的楼层该建成多高，教室的层高该多高？幼儿园的栏杆该有多宽，楼梯该有几步？家长们知道吗？昨天，市教委发布了《重庆市中小学幼儿园校园标准化建设参考图集》（以下简称《图集》），今后，新建中小学和

标签：幼儿园建园标准,市教委   类别：新闻资讯   浏览次数：5053次

【活动目标】1、学习看图制作小风车，提高动手能力。2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。【活动准备】风

标签：幼儿园教案,托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：5053次

幼儿园中班科学活动――奇妙的磁铁：水中取物 教学目标：　　1.进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。　　2.大胆探索并能讲述自己的发现。　　3.体验探索磁铁的乐趣。　　教学准备..

标签：中班科学活动,磁铁   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5051次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

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