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我曾这样问过班上的孩子:“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们都异口同声地回答:“爱---- ”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我,我看看你。“妈妈给我买好吃的”“爸爸买枪给我了”“妈妈给我买好看的衣服”……突然,一
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幼儿教师教育随笔:像对待自我的孩子一样
这一天中午轮到我值班,负责照顾孩子们睡午觉。在大家都脱完衣服躺好后,有几个比较调皮的孩子还在说笑,我一个一个的帮他们整好被子,叮嘱他们不能够再发出声音,
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幼儿教师教育随笔:让不合群的孩子融入群众
在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以"这个游戏没劲"为理由推诿,宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。 有一次我组织孩子们在教室内玩"丢手绢"游戏。
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如何纠正孩子的任性?在幼儿园多与同龄人交往
任性的孩子特别让父母头疼,他们以自我为中心,不考虑别人的需要和意愿。任性的孩子长大后还常常不能适应社会,人生道路上更容易遇到挫折和障碍。
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幼儿教师教育随笔:让我们的鞋子也透透气
孩子午睡的时候,我们都是让孩子把脱下的鞋子放在自我的床下,摆放整齐。在这个学期,我们发此刻午睡时总有一部分孩子在玩鞋,发出撕拉撕拉的声音,影响了孩子们的睡眠。
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱
一天在上课时,我忽然感到肚子疼的厉害,汗水从我的脸上留了下来,实在疼的厉害,我蹲了下去,并用手摁着肚子,这时听到几个小朋友说老师怎样了,
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幼儿教师教育随笔:强强的变化
我们班的强强小朋友长得白白净净,十分招人喜欢,可他总是控制不了自我的行为,不是碰碰这个、就是推推那个,常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉,
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幼儿教师教育随笔:基于空间和材料的考虑
◆基于活动空间的考虑 无论是混龄班级还是同龄班级,每一个活动区域的设置都要遵循一定的规则。国家教育部颁布的《幼儿园玩教具配备基本标准》(以下简称《标准》)对幼儿园应该配备怎样的玩教具作了明确的规定。
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幼儿教师教育随笔:农田里的快乐
又到了秋收时节了,农民都在田间干些什么呢?田里现在都长着什么呢?收了吗?小朋友们都熟悉吗?孩子们感兴趣吗?……带着这样的活动目标,我们小班年级组的老师们,精心策划和组织了一次参观田园的活动,这也是第一次将小班的
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个说话的机会
给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会,他会给你一个不一样的答案。在今天,一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课,使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候,邱昊走到我面前,低着头,不说话,手使劲
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