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话题中提到的幼儿游戏过程,表现出幼儿由内部动机的驱使而产生的独立自主的活动。从幼儿的表现中我们看到,孩子自己选择了适宜的材料,创造了自己的玩法,与同伴有了交流和沟通,并且从中感受到了快乐。
标签:区域活动,幼儿游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3645次
幼儿故事:小猴的新帽子
幼儿故事:小猴的新帽子
标签:幼儿故事,小猴的,新帽子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3644次
注意培养幼儿的良好行为习惯
注意 培养 幼儿 良好 行为 习惯
标签:幼儿 良好 行为 习惯 类别:心理特点 浏览次数:3643次
日本幼儿教育的目标及内容
日本幼儿教育的目标及内容
标签:日本,幼儿教育,目标,内容 类别:外国幼教 浏览次数:3642次
幼儿教师教育随笔:让孤独的幼儿融入集体
记得开学时,我发现刚来的新生凯凯上课不专心,总爱趴到桌子上,不与小朋友玩耍。遇到小朋友来找他说话,他就很生气地推打小朋友。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿融入集体 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3642次
幼儿园环境布置:墙面布置——飞舞的气球
幼儿园环境布置:墙面布置——飞舞的气球
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,飞舞的气球 类别:活动室布置 浏览次数:3642次
如何做好幼儿园的管理工作
作为园长在管理上应做到科学、专业、民主。民主管理尤其重要,它更重视人的价值和尊严,倡导的是人思想的解放和个性的张扬,能够使每个人得到最大限度的发展.
标签:幼儿园,管理工作 类别:管理策略 浏览次数:3641次
幼儿园中班优秀科学活动:会唱歌的旺仔宝宝
幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝
标签:幼儿园中班优秀教案 科学活动 旺仔宝宝 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3640次
让幼儿在游戏情境中主动建构数学经验——一次数学活动的课例研究
“让孩子自主学习、探究学习,发挥孩子学习的主体性”是教师们的常用词,教师们已有了“以孩子为主体”的意识,但在实际操作中往往还是以“教师如何教”为主线设计活动,较多地关注形式和结果。
标签:游戏情境,数学经验,数学活动 类别:数学教育 浏览次数:3640次
浅析幼儿园教师主导性的发挥
现阶段,帮助教师转变传统教育观念是幼教改革中的一个重要任务,随着幼教改革的不断深入,发挥幼儿园教师主导性和幼儿学习主体地位已经逐步成为教师共识。幼儿是否主动发展是促进幼儿全面素质和个性发展的关键,本文浅
标签:自主体性,情境教育,主导性 类别:队伍建设 浏览次数:3638次

