【活动目标】1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。【活动准备】1、各种小动物

标签：托班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：3738次

活动目标：1、通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达“树真好……”。2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。活动准备：关于诗歌的图片、角色活动过程一、自主表达。你们瞧，这

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3737次

正值春天，我给孩子们讲了“蚯蚓”的科学故事，并承诺孩子们明天午饭后带他们去挖蚯蚓。

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内容提要：世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素，即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力，也就是说，心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此，加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 ..

标签：心理健康,教育心理学   类别：心理发育   浏览次数：3735次

　　　　一名优秀的幼儿园管理者，一定是具有领导力的，而不是只靠岗位和职务赋予的权力来管理的。什么是领导力？如何提升领导力？这是每一位管理者和准管理者要不断思考和解决的问题。可以说，领导力不是做一件事情的能力，而

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材料准备： 　　毛绒小动物若干，四色的塑料彩链。 　　观察要点： 　　了解幼儿按照ABAABA和ABBABB模式排序的经验。

标签：幼儿教师,观察记录,新年项链   类别：观察记录   浏览次数：3733次

一、问题的提出 幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程，对促进幼儿全面发展具有重要意义。

标签：生态学理论,幼儿园环境创设   类别：环境创设   浏览次数：3732次

[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。

标签：生态式区域活动,教师观察   类别：区域游戏   浏览次数：3732次

幼儿园中班美术教案 好玩的小人

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幼儿园环境布置：互动墙——小鸟的家

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