幼儿园新年图片：可爱的小老鼠15 编辑：iris

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前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

标签：幼儿教师教学反思,教孩子什么,孩子是快乐的   类别：教学反思   浏览次数：5749次

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。

标签：幼儿园环境创设,环境创设视角与方法   类别：环境创设   浏览次数：5748次

活动目标1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。2.体验模仿动物本领的乐趣。活动准备跳绳、拱门、 彩球等。活动过程一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。1.师：小朋友，今天，老师带你们学一

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5748次

幼儿园小班语言活动：变色的蜗牛

标签：幼儿园小班,语言活动,变色的蜗牛   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5747次

家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识，但在具体实践中，仍会出现一些不和谐音符。

标签：幼儿园,环境创设,家园合作   类别：家园社区   浏览次数：5746次

心理学家研究发现，婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此，如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想，使幼儿在听故事的过程中受到启发，得到教育是一件轻而易举的事。 　

标签：幼儿园教师,教学反思,故事教学   类别：教学反思   浏览次数：5746次

一般而言，凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字，已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。

标签：实践研究,意义与价值   类别：教育理论   浏览次数：5740次

幼儿园数学教具设计：神秘的森林

标签：幼儿园数学教具设计,神秘的森林   类别：美术教育   浏览次数：5739次

导读：鼓励阅读中操作，如排图活动。教师为幼儿提供一套打乱顺序的图片，鼓励幼儿在看懂每幅图意的基础上，据故事内在的逻辑规律、理解分析，将图片按顺序排列，然后再把图片内容完整地讲述下来。

标签：早期阅读能力   类别：语言教育   浏览次数：5739次