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角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一,它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏,它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体,能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现,能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少,能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。
标签:幼儿园,角色游戏,品质,策略研究 类别:区域游戏 浏览次数:4184次
幼儿园益智游戏:瓶子游戏
幼儿园益智游戏:瓶子游戏
标签:幼儿园,益智游戏,瓶子游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:4183次
幼儿园环境布置:户外游戏区1
幼儿园环境布置:户外游戏区1
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:4169次
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
标签:幼儿园,教师,教学反思,汽车游戏 类别:教学反思 浏览次数:4151次
幼儿游戏课件:给猴子拔牙
这个大猴子嘴里有几颗牙坏了,牙医要为它拔牙,在猴子张开嘴时记住黑色牙齿的位置,并顺利拔下它们,千万不要拔错了。
标签:幼儿游戏课件,猴子,拔牙 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:4147次
幼儿园小班亲子游戏:亲子游戏7则
游戏名称:好玩的彩虹伞 游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。
标签:幼儿园小班,亲子游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:4141次
幼儿园托班游戏教案:好玩的纸球
【活动目标】1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。【活动准备】餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。【活动过程】一、导入:
标签:托班教案,游戏教案 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:4141次
以游戏的形式组织活动,发挥幼儿学习的自主性(王海红)
幼儿是通过游戏来学习的。长期以来,大家都认识到对于幼儿来说,游戏与学习有紧密的关系。教师应让幼儿在玩中学,一切教育都从幼儿生活中来。教师应该观察、分析幼儿的游戏,找出幼儿的兴趣点来进行。幼儿在接受新知识、新信息..
标签:游戏中学习、幼儿 类别:资源共享 浏览次数:4137次
幼儿园识字游戏10则
幼儿园识字游戏10则
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4134次
幼儿园小班体育游戏――谁来了
幼儿园小班体育游戏――谁来了 目标: 1.能认识几种身体体态不同的动物。 2.会模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 准备: 1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2.大象、小兔、..
标签:小班体育游戏 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4125次