活动名称：谁的姿势正确 　　活动目标： 　　1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 　　2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。

标签：幼儿园学前班,健康活动,姿势正确   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9767次

让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析

标签：教学,活动案例,分析   类别：观察记录   浏览次数：9757次

幼儿园大班艺术领域：绘画活动——美丽的花伞

标签：幼儿园大班艺术领域,绘画活动,美丽的花伞   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：9752次

幼儿园小班健康活动《小动物找家》课后反思

标签：幼儿园小班健康活动,小动物找家课后反思   类别：教学反思   浏览次数：9735次

幼儿园活动区布置：建筑区——我们一起来搭建

标签：活动区布置,建筑区,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：9726次

幼儿园小班手工活动：亲亲一家人

标签：幼儿园,小班,手工活动,亲亲,一家人   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：9725次

90年代后，科学教育走进了幼儿园，并慢慢被幼儿园所接受，认为儿童有科学，可以学科学。

标签：幼儿园科学教育,指导策略   类别：科学教育   浏览次数：9720次

幼儿园中班健康活动：蛀牙虫，快走开

标签：幼儿园,中班,健康活动,蛀牙虫,快走开   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：9714次

幼儿园区域活动：棋类区游戏——找位置

标签：幼儿园区域活动,棋类区游戏,找位置   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9714次

按照皮亚杰的观点，学前儿童的思维具有表象性，他们的学习需要通过操作学习材料，自主建构认知结构来完成。也就是说，对具体事物的感知和操作是学前儿童形成经验结构和智慧结构的主要方式。

标签：幼儿学习行为,集体数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：9671次