原因： 　　1、表达一种情绪 　　一般而言，小班宝宝咬人并无恶意。由于不懂得用语言自我的生活感受，常常通过咬人来表示自己的兴奋和激动。如有时同伴间的矛盾不知如何表达就用动作代替。 　　2、表达一种认识 　　小班宝宝已有了一定的对外部世界认识和分辨的能力，但其语言表达能力欠缺。当他无法用语言表达出自己的意思时，有时就会急得咬人。如，有时和同伴争抢玩具，有的幼儿会用咬人来告诉同伴：这是我的！

标签：幼儿教师,教育随笔,咬人挖人现象   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3578次

　　活动目标：　　１、结合已有经验，加深对生活中几种常见帽子的认识，乐于表达交流自己的发现　　２、能积极观察比较，了解帽子的不同质地、不同用途，并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。　　３、萌发关注周围事物的兴趣..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3577次

中教研字〔2014〕第026号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养

标签：名师,名园,名课   类别：新闻资讯   浏览次数：3577次

幼儿教师的职业倦怠关系到他们对本职业的热爱和肯定程度，既会影响幼儿教育的质量，也会影响教师专业化发展的内在动力。

标签：幼儿教师,职业倦怠   类别：队伍建设   浏览次数：3577次

活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3577次

 一、反思实践活动，推进课题研究。上学期我们班在充分挖掘本地“荷文化”资源的基础上，结合教育实践活动，开辟了咸亨酿酒厂和咸亨酒店两个特色活动区域。在特色活动中，孩子们学到了知识，也品尝到了快乐，对身心

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：3576次

活动目标： 1、了解环境污染的危害及主要原因。 2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极交流。 3、教育幼儿从我做起，注意保护环境，增强幼儿环保意识。

标签：幼儿园中班,社会教案,喜欢的环境   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3574次

教育渗透是幼儿园教育组织实施的基本原则和具体要求的体现。

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邀   请   函中教研字〔2014〕第034号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校

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活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

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