教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念，结合幼儿教师职业的特殊性，幼儿教师言语可定义为，在师幼互动过程中，为达到师幼间的相互理解、相互沟通，促进幼儿身心和谐发展的目的，幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[

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幼儿园玩教具制作：手偶

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幼儿园玩教具制作：纸杯手工 手工纸杯：蘑菇手工纸杯：章鱼编辑：ly

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幼儿园社会常识课件：儿童硬物戳伤安全故事之翻脸的小木棍

标签：幼儿园社会常识课件,硬物戳伤安全教育动画,翻脸的小木棍   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：6403次

活动目标1、热爱和关心小动物，喜欢探索大自然的奥秘。2、了解动物眼睛的特点和作用。3、能用自己的语言说出自己的发现。活动准备幼儿课本、网络图片或图片（课堂所需的动物眼睛图片）。活动过程一、谈话导入。师：我们眼睛

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6403次

关键词：学前教育，教学方法，科学探究 学前教学是一个完整的系统，它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中，教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。

标签：幼儿园科学教育,教学方法   类别：科学教育   浏览次数：6402次

活动目标 1．幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及ABA结构和 特别的"叮"声出现的规律。 2．创编为打字机加油、放松的动作。 3．在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,音乐教案,打字机   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6400次

    每年都会有新的学期，而每一个学期又是新的开始。在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始。特别是在新的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面

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竹竿舞是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈.

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设计思路： 对大班幼儿来说，应进一步了解树木与人类的关系，知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害，从而激发幼儿爱护树木的情感，让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用，这是一个难点。

标签：幼儿园大班,科学教案,树根的本领   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6396次