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《小花有几朵》是幼儿园整合性家园共育资源包·成长快乐丛书.中班做中学1下册一课的内容。本节活动让幼儿学习感知7以内的数量,正确判断7以内数量的多少,会用标记卡表示不同物品数量的多少,会根据标记卡的要求按数取物。
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幼儿教师教育随笔:怎么让孩子喜欢幼儿园
这几周我发现我班有几个孩子不太爱上幼儿园,有的孩子表现就是早上来园时哭闹,还有点不哭不闹,但在家里就跟爸爸妈妈说“我不想上幼儿园”。甚至有点孩子在做梦的时候都说“不想上幼儿园”。其实孩子不愿意上幼儿园情况比较普
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幼儿教师教育随笔:让生命淋淋雨
“我、强强、平平同住在一个苗圃里,我又矮又瘦,歪着脖子,强强枝大叶茂,英俊挺拔,平平如其名,比我强点,但也平平常常。有一天,强强被一有钱人请到院子里,吃喝不愁,逍遥自在。平平被请去公路旁,天天风吹日晒,但他有同
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幼儿教师教育随笔:别请康康,他不乖
每个星期的第一天,第一节课就是我们班的白板课,每次到了白板课,小朋友都很兴奋。吃完早餐,小朋友们都到门口排队了,“老师,张俊康又在挤我们”“康康,怎么又开始有小朋友告状了,你又没有好好的站队啊?”康康听到老师这样问他,不好意思的低下了头。
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幼儿教师教育随笔:你的头是圆的吗?
随着孩子们年龄的增长,他们对周围的事物好奇心越来越强,总想要把某件事弄清楚才罢手。当然了,他们喜欢与周围的事物之间产生互动,喜欢探索。
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幼儿教师教育随笔:姐姐,我帮你吃点儿
我班有两对双胞胎,其中一对是大美和小美。
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幼儿教师教育随笔:宝宝不要哭
伴随着此起彼伏的哭闹声,我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时,只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不肯下来;有的不停地安慰自己"妈妈很快就来接了……";
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幼儿教师教育随笔:一枚贴画引发的表扬
餐前安静活动时,孩子们在睡眠室排排坐听故事。洋洋负责给小朋友们发贴画:发现谁听得认真就发一枚贴画贴在胸前。他还选了一张给我。
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幼儿教师教育随笔:关注每个孩子
上午我和龙老师在安排区域活动中,我安排一组小朋友玩橡皮泥。秀秀说:"老师,刚才我们认识了熊猫,我想捏熊猫,你教我好吗?"我说:"好。"于是中蹲在她的边上开始教她。
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幼儿教师精选说课:中班语言《学做小主人》
一、说课题名称今天我要说课的题目是幼儿园。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图众所周知,中班幼儿有了一定的生活经验,具备主动积极的特性,思维能力也在不断的增强,语言能力也有了很大的发展,能基本讲
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