没有谁会不喜欢聪明的孩子，因为这样的孩子并不需要我们操太多的心，在面对他们的时候，我们的工作总是很顺利。在平时的共同活动中，我们常常会偏爱那些脑子活络，口齿伶俐，聪明乖巧的孩子，而对课堂上那些反应迟钝，不开窍的

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孩子的心 　　赤如一束鲜嫩的玫瑰－－－美丽 　　橙如一身摇曳的风衣－－－飞荡

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有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。

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2012年2月一个偶然的机会让我走进了廉家幼儿园，记得当时的房子还是那种抬头看见房梁，低头是坑坑洼洼的水泥地，刚刚来到幼儿园的我感觉过的每一天都是煎熬，期盼着快点放学，快点周末，快点放假……经过一波三折，幼儿园

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        在让孩子吃饭方面，美国家庭和中国家庭反映出来的饮食观是很不同的，从而导致了不同的教育，影响了性格、习惯等的形成。　　　　大多

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这天下午的户外活动时间，我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时，胜负定出，胜的队欢欣跳跃，输的队神情黯然。输队中，刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间，所以我只是安慰他几句，就忙着迎接家长。在回家的路上，我眼前一向浮现着与进被奶奶接走时红红的眼睛和郁郁寡欢的神情。不知怎的我的心里沉甸甸的，就像压上了一块石头。“不能让孩子输了就哭!”我在心里默默地想。

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有位教育家说过：“人类有两种语言,一种是听觉语言,一种是视觉语言。”根据教育家们长期的科学早教证明,儿童期不仅是人学习听觉语言的最佳期,也是学习视觉语言的黄金期。

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活动目标1、欣赏散文，理解文字描绘的特殊生活情境，并感受这个夜晚的不同寻常和恬静神奇。2、大胆想象不开灯的夜晚还会出现怎么样的美丽情景，并尝试用不同的方式表达表现环境创设图片、文字，故事重点与难点理解故事，大胆

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小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，虽然这样我们还是尽量的和他们交流，

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周二中午，又到给孩子们分发水果的时候了。我端着满满的苹果，挨个走到孩子们的面，让孩子们自己拿。孩子们很兴奋，都伸出小手，拿出了自己看着最大的那个苹果。我被孩子们的“贪大”心理逗乐了：真是一群小馋猫，都知道拿大的

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