我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。

标签：幼儿教师,教育随笔,样玩,如何玩   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1920次

幼儿园教师教育随笔：电话打给我

标签：幼儿园,教师,教育随笔,电话,打给我   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1918次

每一节活动的亮点，不在于你设计的活动时多么的丰富，或者说你活动的亮点多么的吸引人的眼球，这些东西只可以是人们用眼球看到的表面的东西，表面的东西只是为了激发幼儿的兴趣，而真正的一节活动课所要达到的效果应该是这节活动结束后幼儿所真正掌握了多少东西。

标签：幼儿教师,教育随笔,体育活动设计   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1917次

孩子们的天性都喜欢探索和观察，但缺乏持久性和坚持性。因此，连续性观察往往半途而废，没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢？我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试，因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴

标签：教师文案,幼师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1916次

提升自己的专业素养是一次漫长的航行，方向是舵，方法是桨。通过学习《幼儿园教师专业标准》解读，我认为有效的提升自己的专业素养就应该从这两个方面入手。

标签：幼儿教师,教育随笔,靠舵也靠桨   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1914次

婷婷是班上一位极为普通的小女孩，她相貌平平常常，无论在哪儿都不起眼。然而就是这样一位平常的小姑娘使我悟出了一个道理，净化了我的心灵。

标签：幼儿教师,教育随笔,普通孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1913次

天天是我们班的一个男孩子，平时由奶奶接送比较多。一天，奶奶来向老师诉起了苦。这是怎么回事呢？原来是两个奶奶产生带孙子的矛盾了！

标签：幼儿教师,教育随笔,"夺孙"之战   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1912次

“幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。”我相信所有的幼儿园教师都非常熟悉这首儿歌，在工作中也会尽心尽力地关注孩子的一日生活，努力让自己成为一个“妈妈老师”。

标签：幼儿教师,教育随笔,老师与妈妈   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1912次

我班的怡帆是一个性格内向的孩子，平时很少与老师小朋友交流，我很少看到她笑的样子。这不，她的奶奶给我打电话，说有小朋友欺负她，我才知道她原来在家奶奶不让她和小朋友玩。

标签：幼儿教师,教育随笔,对症下药   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1911次

我班活动区有一个休闲吧，孩子们和家长一起也制作一些棋谱，如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏，但我发现孩子们都不太喜欢玩，为此我想了一个方法。

标签：幼儿教师,教育随笔,一起下棋   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1910次