设计意图： 　　一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，

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名称一：吃饱了　　目标：　　了解常见动物的叫声　　准备：儿歌卡人手一份　　过程：　　1.师生阅读《吃饱了》。　　2.教师边朗读边指点图片。　　3.幼儿看图书学习儿歌。　　4.模仿小动物的叫声和动作。　　5.讲讲..

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幼儿园托班数学教案：认识前、后

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名称一：去动物园　　目标：　　练习手眼协调，学习简单地应对。　　材料：　　地上画有一幅长条形的动物园场景图，图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来)，水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等)　　过程：　..

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幼儿园托班音乐游戏：小鸡乖乖

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名称一：运水　　目标：能手提有重量的东西稳健地走路　　材料：　　在可乐瓶上打有一个个小洞眼，大水盆(嬉水池)　　过程：　　１.教师告诉幼儿：　　――“今天要给花宝宝浇水，让我们大家一起来运水。”　　２.幼儿用塑..

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活动目标 　　1、像故事里的老公鸡学习。 　　2、知道做什么事都要勇敢。

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幼儿园托班语言教案：开车去郊游

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　　小壁虎，长尾巴，左左右右晃着耍。小朋友看见了，问问小壁虎，壁虎壁虎你的尾巴干什么？小壁虎微微笑，告诉小朋友，尾巴是。。。　　　　【活动目标】　　　　1．熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。　　　　2．了解不同动物的

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活动内容及进程 　　一、单元教材分析： 　　主题《开心宝宝》 　　宝宝们第一次接触集体生活，显得无所适从，自理能力差，依赖心理重，不仅不适应新的生活环境，在情绪上也出现了很大的波动，因此本次我开展了《开心宝宝》这一主题，

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