活动目标1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。2、激发孩子有兴趣了解家禽。环境创设公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。重点与难点了解公鸡和母鸡的不同。活动过程：一、引起兴趣：“咯咯咯，咯咯咯”是谁在叫

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2477次

小装饰画――福娃妮妮

标签：墙面布置,福娃,奥运   类别：活动室布置   浏览次数：2476次

从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。

标签：小学与幼儿园,不一样   类别：幼小衔接   浏览次数：2476次

幼儿园室外布置11

标签：室外布置,小路   类别：户外环境   浏览次数：2475次

活动目标：1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。3.激发幼儿对水墨画的兴趣。活动重难点：重点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。难点：用毛笔作

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2475次

活动目的：1.了解蝴蝶的生长过程，尝试大胆用肢体语言表现。2.乐意交流探索的过程和结果。活动准备：1．活动前请家长与幼儿共同收集有关蝴蝶的各种资料，并丰富幼儿有关蝴蝶的知识。2.蝴蝶的课件、音乐。活动过程：一、

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2475次

　　最近几天，我们班的佳佳总是在闹情绪，早上奶奶送到幼儿园总要哭泣。

标签：教育随笔,内向的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2475次

  幼儿园叙事课程，是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的地选择故事，围绕故事建构主题网络，为培养幼儿完善的人格所提供的综合性、有益经验的活动。幼儿园叙事课程是幼儿全面教育目标的载体

标签：幼儿园,叙事,主题,故事,特质,筛选   类别：语言教育   浏览次数：2474次

上幼儿园宝宝如何预防手足口？ 主要是做好儿童、家庭的卫生、隔离病儿等是减少感染和预防本病的关键，对幼托机构来讲更是特别重要。

标签：幼儿园,宝宝,如何,预防,手足口   类别：科学饮食   浏览次数：2474次

幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现，在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思，等等。

标签：幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2474次