了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。

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幼儿园教师教育反思：教具引发的思考

标签：幼儿园,教师,教育反思,教具,引发的,思考   类别：教学反思   浏览次数：2663次

一、活动目标1.了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同，体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过

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一、设计意图 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说："清明"时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。

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幼儿园区角布置：自然角11

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幼儿园墙面布置――种子画

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幼儿园大班音乐教案：扮家家 活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。 （一）活动准备..

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为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

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活动目标 　　1、通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集、差集中元素，依据特征进行尝试摆放。 　　2、发展幼儿多纬度的思维能力。 　　

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目标　　1.在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。　　2.夸张地表现动物的个性化动作和神态。　　准备　　海报一张，图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。　　过程　　1.马戏团的海报。　　――出示海..

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