陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..

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为最大限度地促进本园幼儿的发展，幼儿园课程必须园本化，而为保证幼儿园课程园本化的质量，幼儿园必须加强课程管理。

标签：幼儿园,园本化,课程建设,管理策略   类别：课改纲要   浏览次数：3826次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——摘果子

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,摘果子   类别：废旧材料制作   浏览次数：3826次

为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，

标签：沙盘游戏,价值取向   类别：心理发育   浏览次数：3826次

幼儿园大班体育活动：玩报纸

标签：幼儿园大班体育活动,报纸游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3825次

读《回归生活：幼儿园教育活动案例及评析》后感

标签：回归生活,幼儿园,教育活动,案例,评析   类别：党团文案   浏览次数：3825次

幼儿园环境布置楼道：蝴蝶园

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幼儿园大班健康活动：奇妙的我

标签：幼儿园,大班,健康活动,奇妙的,我   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3825次

幼儿园环境布置：墙面布置——小兔歌唱家

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幼儿进入中班后，同伴交往中的冲突渐渐增多。因此，培养中班幼儿的交往能力非常重要。

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