每天和孩子在一起，时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价，有时是建议性的批评，有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的，那些得到表扬的孩子，常常是兴高采烈，在各项活动中积极性更高，

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幼儿园教师教育随笔：让教育的每一天都变得有意义

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幼儿园教师教育随笔：快乐洗手

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今年，我教的是小班，小班孩子的个子还小，每次洗完手，自己挂毛巾对于他们来说有点困难。

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幼儿园教育随笔：用爱感化我们的孩子

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幼儿园教师教育随笔：常规培养——我喜欢你

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航航小朋友的自制力很差，上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样，老师说的话她似乎听不见;下课时，想到哪里就到哪里去，根本不在老师规定的地方进行活动，等到上课的时候就找不到人，

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幼儿园教师教育随笔：废纸回收站

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幼儿园教师教育随笔：拥抱时间

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幼儿园教师教育随笔：每个孩子都有他的优秀之处

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