今天早上，我在打扫卫生时，李明小朋友的母亲跑来对我说：“老师，你把李明领进来好吗?”我惊奇地问：“李明在哪?他怎么不进来?”

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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

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孩子是通过“亲身体验+聆听讲解”的过程来学习的，虽然他每天都能看到你做饭、开车、买东西，但是如果他不能参与其中，或者从你那里听不到解释的话，这些对他来说就是毫无意义的事情。

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欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。

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幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子

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幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜

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幼儿园教师教育随笔：找乐乐

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幼儿园教师教育随笔：方形的西瓜不是传说

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幼儿园教育随笔：每一棵小草，都有开花的心

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幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”

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