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在课堂上我让幼儿边欣赏图片边欣赏配乐散文让幼儿在听觉和视觉上受到刺激,从而使他们乐于欣赏。音乐的衬托可以更好地体现散文的意境,
标签:幼儿园大班,语言活动,花花绿绿贝壳,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1741次
幼儿园大班语言活动:咏雪
设计意图: 诗歌《咏雪》采用数字铺陈的手法,渲染出漫天飞雪的景色。平凡的语词,却有着很强的画面感,展现了雪花飘落的意境美。感受、理解并表达表现出“咏雪”所蕴含的意境美,是这次活动的重点,也是难点。
标签:幼儿园大班,语言活动,咏雪 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1725次
幼儿园大班语言活动说课稿:举世无双的建筑师
一、说教材: 1、教材分析:“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物,它是我们人类的好朋友,它能保护森林,保护大自然,给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。保护鸟类,给鸟一个安全的家,不单单只是对小鸟的一种保护,
标签:幼儿园大班,语言说课稿,建筑师 类别:精选说课 浏览次数:1691次
幼儿园大班语言活动说课稿:发明家奇奇兔
教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔 类别:精选说课 浏览次数:1684次
幼儿园大班语言活动说课稿:举世无双的建筑师
一、说教材: 1、教材分析:“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物,它是我们人类的好朋友,它能保护森林,保护大自然,给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,建筑师 类别:精选说课 浏览次数:1678次
幼儿园大班语言活动说课稿:认识水生动物
说教材 1、教材分析 《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容,本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性,要求幼儿能根据不同的特征,对水生动物进行正确的分类,同时让幼儿了解水生动物与人类的关系,
标签:幼儿园大班,语言说课稿,水生动物 类别:精选说课 浏览次数:1395次
幼儿园大班语言活动:醒来了
活动目标 1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感,萌发幼儿对文学作品的兴趣。 2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
标签:幼儿园大班,语言活动,醒来了 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1375次
幼儿园大班语言活动《重要电话》反思
情境描述:在日常的接触中,我们发现很多孩子都怕黑,在家里不敢一个人睡觉。于是本周我们安排了语言活动《重要电话》。
标签:幼儿园大班,语言活动,重要电话反思 类别:教学反思 浏览次数:1374次
幼儿园大班语言《小黑鱼》活动反思
一、活动目标的反思:活动目标在活动中起着导向的作用,目标的制定要全面,符合幼儿的实际。根据本班幼儿的的年龄特点,我制定了以下两个个目标:
标签:幼儿园大班,小黑鱼,活动反思 类别:教学反思 浏览次数:1194次
幼儿园大班语言活动《露水蘑菇》教学反思
星期二我给孩子们上了语言课《露水蘑菇》,因为有老师听课,所以那天心理是挺紧张的。整个活动下来,我觉得让孩子认识到小兔劳动了之后,肚子会饿,就想吃东西,
标签:幼儿园大班,语言活动,露水蘑菇,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1057次