【设计意图】 　　幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，

标签：幼儿园大班,体育游戏,拿圈追逐跑   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7846次

幼儿手影游戏教案

标签：幼儿园大班手影游戏,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7652次

设计意图 本活动以图画书《蛤蟆爷爷的秘诀》中的基本内容和主要情节为线索设计。

标签：幼儿园大班,音乐游戏,蛤蟆历险记   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7536次

设计思路：幼儿的一些无意举动，让他们突然发现：镜子能够反射光。在随后与幼儿的交谈中我发现，由于镜子是生活中使用率很高的日常用品，所以，幼儿往往会产生片面的了解，镜子就是照照而已，别无用处。基于幼儿的原有经验、兴趣及需求，我决定支持他们继续探究镜子。

标签：大班,科学活动,和镜子玩游戏   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7450次

设计意图 一天，我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”，我觉得这首歌曲非常有意思，

标签：大班音乐,韵律游戏,真假美猴王   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7345次

俗话说：十指连心、心灵手巧。经常让孩子玩幼儿园手指游戏，不仅能增加趣味性，还能刺激大脑发育。在幼儿园，开展手指游戏是开发幼儿智力的重要途径，赶快来玩玩幼儿园大班手指游戏吧！

标签：幼儿园游戏,幼儿园大班,幼儿手指游戏   类别：手指游戏   浏览次数：7318次

玩法： 1 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。 2 游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。..

标签：大班,智力游戏,亲子游戏   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：7276次

玩法：10~30人，指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。

标签：幼儿园大班,体育游戏,捞鱼   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6926次

幼儿园大班区域活动：团队合作互动游戏：赛龙舟

标签：幼儿园大班区域活动,团队合作互动游戏,赛龙舟   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6868次

●序数 1、找座位--用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又快又对。（可分小组进行）

标签：幼儿园大班,数学游戏,10以内的数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6627次