活动背景 　　小班幼儿好游戏、爱模仿，一次户外活动中，他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏，于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的“哑铃”玩起了推小车游戏，但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造性，培养平衡协调能力，我设计了《推小车》的活动。

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活动目标:1.发展走、跳、爬等动作的协调性。（重难点）2.学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。活动准备:1.麻绳、呼啦圈。2.音乐活动过程:一、儿歌导入《健康操》做韵律活动。二、引出主题师：一二三四五，上

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设计意图：《指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”因此，我选择了以孩子们生活中经常看到的梯子作为游戏内容，让幼儿在和梯子玩游戏的过程中体验一物多玩的趣味性，从中发展走、爬、跳等

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活动目标： 　　1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。 　　2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。

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活动目标： 　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

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活动目标：1．探索、尝试玩稻草绳的不同玩法。体验玩稻草带来的乡土情趣。2．提高幼儿钻、跳、跑、爬、平衡走等动作的协调发展。活动准备：稻草绳若干。活动过程：一、引入课题。1、《骑马》游戏。师：老师带来一条稻草绳，

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　　伴随着社会的发展，经济的腾飞，竞争日益激烈，幼儿教师面临着极大的压力，心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始，要使孩子心理健康发展，教师必须首先拥有健康的心态，幼儿教师心理健康是培养儿

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活动目的：1、听懂小猪脏脏故事。2、学会做一个爱干净的小朋友。3、体会勤洗脸洗头，爱干净的好处。活动准备：脏兮兮的小猪图片，小鸟图片，小猫图片。干净的小猪图片。活动重难点：自觉爱干净。活动过程：一，故事导入。《

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幼儿健康(young childrens health)    幼儿各个器官、组织的生长发育正常，能较好地抵抗各种急、慢性疾病；性格开朗、情绪乐观，无心理..

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活动目标：1、让幼儿体验与家人互动的快乐。2、发展幼儿的“爬”的能力。3、培养幼儿不畏困难，勇敢向前的品质。活动准备：一张布（1.5×8m）、家长活动过程：一、开始部分——热身运动师：今天我们请了爸爸妈妈和我们

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