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今天的区域活动中,张雨萱和王博在认真的玩建构区,他们都要搭一个漂亮的花园,但是由于材料比较有限,所以他们在玩的时候总会发现少了一些可以操作的积木,于是王博只好问对方要一些积木,
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幼儿教师教育随笔:自由活动时
在孩子们自由活动的时候,我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久,孩子们游戏的声音就会越来越响,有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。
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幼儿教师教育随笔:孩子的心
孩子的心 赤如一束鲜嫩的玫瑰---美丽 橙如一身摇曳的风衣---飞荡
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幼儿教师教育随笔:怎样让你高兴起来
涵涵是一个性格非常内向,甚至有些儿胆小的小女孩,开学以来,几乎没有表现出一点开心的表情。自由活动时间几乎不说话,也很少和小朋友在一起玩,总是独自坐在座位上,任凭小伙伴们尽情做游戏,一动也不动,满脸的忧郁实在与一
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幼儿教师教育随笔:每个孩子都能做的很好
我们总觉得,孩子还小,很多事情做不好也是正常的,等他长大了,自然就好了。但其实,我们只要给孩子机会,每个孩子都能做的很好的。几年没带班的我这个学期又重新踏上了带班的旅程。我们班是英语实验班,大部分孩子是上学期中
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幼儿教师教育随笔:恰到好处的教育,带来意想不到的效果
玩具是孩子心目中的无价之宝。特别是那些他们爱不释手的玩具,即使是上课时他们也会不停地用手摸一摸,拿出来看一眼。
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幼儿教师教育随笔:不要让幼儿心中情感的天平失衡
昨天我班各个小组在区角活动时,靠窗户的小组忽然传来了哭声。我赶紧过去,原来邱诺涵小朋友和王子衡小朋友因争抢玩具,王子衡小朋友推了邱诺涵一把,邱诺涵就委屈地哭了。了解了实情后,我赶紧为邱诺涵擦眼泪,好言安慰:“邱
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幼儿教师教育随笔:让孩子认识到自己的错误
每个人都会犯错,大人都经常出现小问题,更何况孩子了。但有些时候,孩子犯了错却不承认,也认识不到,这就需要老师进行巧妙的批评,帮助孩子认识到错误了。涵涵是个聪明而又淘气、机灵的小男孩。我们都很喜欢他,总会去逗逗他
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幼儿教师教育随笔:心,为普通孩子而跳动
婷婷是班上一位极为普通的小女孩,她相貌平平常常,无论在哪儿都不起眼。然而就是这样一位平常的小姑娘使我悟出了一个道理,净化了我的心灵。
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幼儿教师教育随笔:向日葵的保护伞
那天,我组织了一个大班美术活动“向日葵”。
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