小班幼儿正处于语言发展的关键期，加强对小班幼儿语言表达能力的培养非常重要。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，通过故事教学，能帮助幼儿较好地发展语言方面的能力。

标签：故事教学,小班幼儿,语言表达能力   类别：语言教育   浏览次数：5393次

活动目标：1．让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2．使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。3．幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。活动准备：每人一面

标签：小班教案,健康教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5386次

活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。2、尝试用不同的动作表演小鸟。3、喜欢参与音乐游戏体验游戏的快乐。活动准备：1、小鸟的指偶两只，颜色不一样，分别套在教师左右手的大拇

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5386次

主要涉及领域：语言 设计意图： 孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他们止不住好奇的脚步，停不下推开神秘面纱的小手。

标签：幼儿园小班,语言领域,黑黑的,一个洞   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5385次

这是一首活泼富有童趣的歌曲，通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪，

标签：幼儿园小班,音乐活动反思,合拢放开   类别：教学反思   浏览次数：5384次

在小班进行绘画教学时，我们经常会遇到幼儿一拿到笔就说“我不会画”的情况。那么，如何有效地在小班开展绘画活动呢?尽管每位老师选择的方式都不一样，但目的都是想让孩子喜欢绘画，所以，有的选择让孩子涂色，有的选择让孩子玩色，有的则是让孩子添画和粘贴。

标签：幼儿美术教育,小班线描画   类别：美术教育   浏览次数：5382次

很多小班的孩子不会自主进餐，他们大多是在成人过度的呵护中，习惯着衣来伸手饭来张口的生活，我们该怎样才能改善这种情况呢？一、引导孩子正确使用小勺缺少练习的机会的小朋友们，不仅手指精细动作的发展会不协调，阻碍自理能

标签：科学饮食,   类别：科学饮食   浏览次数：5377次

幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着..

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记得才刚刚和着春雨的节奏走进小班下学期，转眼间，我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又

标签：工作总结,班务总结,教学反思   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：5372次

一、说教材： 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。

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