目标　　1.理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。　　2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。　　准备　　1.小螃蟹若干个。　　2.小图片若干：小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商..

标签：大班语言教案,故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4359次

　游戏准备：围棋棋子、棋盘 　　游戏玩法：游戏开始，家长和孩子任意一方可以抓出一把棋子，让对方猜单数还是双数，猜完后进行验证，棋子归猜对的人所有，猜错了则放回原处换另一人抓，对方再猜，直至棋子全部拿完，谁拿到的棋子多谁为胜者。

标签：幼儿园大班,棋类游戏,猜子   类别：区域游戏   浏览次数：4358次

玩法： 1. 一人做蒙眼猜人者，其余幼儿围着猜人者手拉手成圆圈。 2. 大家边走边念儿歌。 3. 念完儿歌后停住，让蒙眼者随便摸一个幼儿。 4. 让蒙眼者先把摸到的特征说出来，然后猜测摸到的是谁，报出名字。 ..

标签：听说游戏大班   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4355次

幼儿园大班主题活动――快乐的动物园 一、活动生成： 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩..

标签：大班主题活动   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4350次

利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画，它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比，综合版画有如下特点：

标签：幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作   类别：美术教育   浏览次数：4350次

各位评委、老师们： 　　大家好！非常高兴有这样的机会与大家一起学习交流，下面我就对黄老师的这节大班科学活动与大家简单地分享一下我的看法。 ? 　　“幼儿科学教育活动是引导幼儿主动学习、主动探索的过程，是支持幼儿亲身经历的探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程，是使幼儿获得有关周围物质世界极其关系的感性认识，和获得经验的过程，而不是要听教师传授多少科学理论知识”，

标签：幼儿园大班,科学评课,温州素面   类别：教学反思   浏览次数：4350次

　　目标：　　1．能初步用排比方式创编儿歌，体现对标志的认识。　　2．积极参与班级讨论，尝试共同创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。　　准备：　　1．幼儿对各种标志颜色和作用有了了解。　　2．标志卡片。 　　3．纸、..

标签：大班语言教案,创编儿歌   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4347次

活动目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。3、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其

标签：大班教案,健康教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4346次

活动一我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。 活动准备 1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔..

标签：大班语言活动设计,各种春天的游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4345次

幼儿园 大班 语言 教案 编谜活动

标签：幼儿园,大班,语言教案,编谜活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4344次