活动目标： 　　1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 　　2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 　　3、建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,张老师故事   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1110次

舞台演出活动一直是孩子们非常感兴趣的事，他们非常渴望自己在舞台上表演。在幼儿园的日常生活中，我们发现，孩子们会圣常围成一圈，

标签：幼儿园大班,社会活动,我们的舞台   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1107次

课题生成： 　　现代家庭的孩子大多为独生子女，随着生活水平的提高，幼儿的玩具越来越多，很多崭新而有趣的玩具被永远地关进了玩具橱。

标签：幼儿园大班,社会活动,卖玩具   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1107次

一、活动前提 　　教师、家长和幼儿一起收集废旧物品带到班上，教师和幼儿再一起将废旧物品分类标号或做记号存放，使幼儿具备基本的环保知识，

标签：幼儿园大班,社会活动,优秀魔术师   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1101次

　活动目标 　　1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。 　　2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。 　　活动准备

标签：幼儿园大班,社会活动,雪白的墙   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1071次

设计意图： 　　"制作彩米"这一活动内容来源于我班生成活动《多彩世界》中一个亲子制作项目。孩子们告诉我说：他们在"智慧树"节目中学会了制作彩米的方法，

标签：幼儿园大班,社会活动,大带小   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1071次

活动设计意图： 　　绿色环保，21世纪世界性的主题，标志着一个城市的文明与辉煌，也反映着一个人的素质和教养我园与美丽的运河相邻，我们利用这“运河文化绝版之地”的地理优势，

标签：幼儿园大班,社会活动,亲亲运河,我爱我家   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1067次

活动由来及设计思路： 　　在"幼小衔接"主题系列活动中，幼儿对学校的生活非常感兴趣，而且在参观小学的过程中，也对小学生活有了一定了解，尤其是对"课间十分钟"这个环节十分感兴趣。

标签：幼儿园大班,社会活动,课问十分钟   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1032次

幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种活动中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,过生日   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1010次

设计意图：　　在信息飞速发展的今天，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告，寓意深刻的公益广告，生动活泼的产品广告都占满了我们的

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：999次