活动目标： 1.引出幼儿对声音的好奇，提高对声音的辨别能力。 　　2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。

标签：幼儿园小班,语言活动,什么声音   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1685次

　　人在儿童时期，男孩和女孩的声带几乎一样长，所以发出的声音听起来差不多。到了12―13岁以后，男孩的喉结增大，声带变得比较长，声音就逐渐变粗了。女孩的声带仍然又短又窄，所以发出的声音高而尖。 生命奥秘――为什..

标签：生命奥秘   类别：人体奥秘   浏览次数：1664次

每天，我们都要与幼儿一起参与教学活动，开展丰富多彩的游戏，幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验，忙碌对于他们是一种快乐，中班的幼儿与小班相比，他们的语言能力有了很大的发展，

标签：幼儿教师,教育随笔,可爱的声音   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1642次

亲子游戏：声音是怎样产生的？

标签：亲子游戏,声音,怎样,产生的   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：1625次

5岁的小月是个聪明的女孩，知识面较广，思维敏捷。看了儿童百科全书，会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”；吃了外公做的饭，会夸“太香了，感觉像在天上飞”。可一到人多的场合，特别是陌生人在场时，任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励，小月就是一言不发。有一次，全家和朋友聚餐，小月就是不肯在大家面前背唐诗。

标签：资源共享,花开的声音   类别：资源共享   浏览次数：1613次

聆听孩子真实的声音

标签：聆听,孩子,真实的,声音   类别：资源共享   浏览次数：1585次

以前也听过教师模仿应彩云老师上的《好听的声音》，当时就感觉这个活动无论是选材还是活动环节的设计，都非常的吸引幼儿，幼儿在活动中非常的投入，主动地参与活动，教学效果非常的好。今天，从视屏上观摩了应老师这个活动，给

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1561次

故事表演是幼儿非常喜欢的语言活动形式。它是以声音表情，面部表情和身段表情来创造性地再现文学作品中人物形象的一种表演活动。幼儿在故事表演活动中，对表现人物外形特征和情绪情感体验的面部表情及身段表情掌握较好，

标签：故事表演,训练与指导   类别：语言教育   浏览次数：1541次

人能听见各种声音，是通过一套复杂的听觉器官――耳实现的。耳分为外耳、中耳和内耳三个部分。外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜，耳廓也就是我们平常所说的耳朵，它有收集声波的作用。当声波经耳廓收集到耳内后，先振动了鼓膜，然..

标签：耳朵能听见各种声音   类别：人体奥秘   浏览次数：1532次

我们所有人都有许多不同的层面或是部分，美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象，以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。

标签：幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音   类别：社会性发展   浏览次数：1334次