设计意图:标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。

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幼儿攻击性行为及其矫正(young childrens aggressive behavior and the intervention) 攻击性行为是指个体敌意性地伤害别人或破坏物体的行为。攻击性行为不一定..

标签：攻击性行为,幼儿   类别：心理发育   浏览次数：6287次

中班主题活动,秋天的颜色

标签：中班主题活动,秋天的颜色   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：6287次

幼儿园环境布置楼道：吊饰——今天你微笑了嘛

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幼儿园环境布置：墙面布置——值日生

标签：环境布置,墙面布置,值日生   类别：活动室布置   浏览次数：6287次

活动目标： 1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

标签：幼儿园小班,社会领域,不乱扔垃圾   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：6287次

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。

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一、目标1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。2、培养幼儿的自我约束能力。3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。二、准备1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观

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故事背景图片：草地1

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幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜

标签：幼儿园中班学习活动,神奇的放大镜   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6286次