[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”，是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具，综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法，从学习的内容和水平两个角度，按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤，确立本园幼儿学习与发展的合理期望。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——小老鼠

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小老鼠   类别：废旧材料制作   浏览次数：7045次

一、“Nuri项目”的提出背景(一)国家政策层面：需要加强对学前教育的支持和投入

标签：韩国学前教育,改革新声,Nuri项目   类别：外国幼教   浏览次数：7045次

观察记录：每次一到吃饭的时候，小餐桌上就会有孩子咧嘴，不开心。今天又到了午餐时间了，菜是大蒜丝炒猪肝，豆腐紫菜汤，大部分幼儿都吃得津津有味。教室里只听到孩子们吃饭菜，喝汤的声音。突然，只听到有孩子叫道：“老师，

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：7045次

幼儿园中班综合活动：月亮的味道

标签：幼儿园中班综合活动,月亮的味道   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：7044次

宇宙和科技图片：火星 （dujuan）

标签：宇宙,科技,火星   类别：科学探索   浏览次数：7043次

角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。它是幼儿时期最典型、量具特色，也是最符合幼儿意愿的一种游戏活动。

标签：主题活动,角色游戏,指导策略   类别：教学互动   浏览次数：7043次

作为幼儿园业务园长，我每月都有机会阅读老师们交来的教育笔记，有机会目睹教师们在教育教学实践中，在和业务学习的争论中，在每天不断的理论熏陶中，教育观念、教育行为悄悄地发生着的那些变化。

标签：课程游戏化,园本教研日记   类别：园本教研   浏览次数：7043次

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　去书店走走，翻翻书架上琳琅满目的学前教育书籍，虽然有很多优秀的书籍，但是很难有心动的感觉，密密麻麻的文字，不知该何去何从。忽然看见了这本书，本想着这就是一本理论性很强的书，或是某个孩子的母亲写的与孩子在一齐的成长事例。

标签：幼儿园教师,读书笔记,读后感   类别：党团文案   浏览次数：7043次

幼儿园小班语言教案：小蚂蚁搬食物

标签：幼儿园,小班,语言教案,小蚂蚁,搬食物   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7042次