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这几天,调皮的民民突然变得非常“安分”起来:上课再也不乱插嘴了,甚至连举手发言极少;课后也不再当什么奥特曼了,就连跟在别人后面活动也是悠悠郁郁的。那双本来带着顽皮的眼睛似乎变的温顺了。究竟是什么原因促使了民民的
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幼儿教师教育随笔:进班调研后的所思所想
上周五,作为一名预备党员,我参与了党员志愿者活动,进入到托二班,对江老师的半日活动进行了调研。虽然由于刚好分园有活动,进入托二班已近10点,但是短短一个小时的调研时间,
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幼儿教师教育随笔:一次不同寻常的旅行
我们班的王一潇小朋友因阑尾炎做了手术,此刻还躺在家里休息,已经好多天没来上学了,我们决定群众去看王一潇。
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“亡羊补牢”为时不晚
如今我园的各项工作都将安全放在首要的位置,而幼儿园里每个孩子的安全更是让家长、老师们关心的事情。可是,孩子们在一起活动时难免会出现磕碰事件,教师的处理是否得当起着关键的作用。
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答疑:幼小衔接该学些什么?
五岁孩子的家长赵先生:小学之前,给孩子报名上幼小衔接班或学前班,到底有没有必要?
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别误会!孩子一点也不烦你的唠叨
我大概天生就长了一张好人脸,特别招小孩儿喜欢。 昨天我在小河边挖土,给月宝准备种植作业,突然一个背着书包的小男孩出现在我面前:“嗨,阿姨,你是捉蛐蛐吗?” 抬举我了孩子,阿姨哪有那个本事啊!
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幼儿教师教育随笔:滑滑梯与小水坑
早上,我早早的来到幼儿园,准备迎接孩子们入园。我先去检查了滑滑梯,因为今天早上的晨间活动是大型玩具——滑滑梯,可是我发现在滑滑梯上有个水坑,位置又刚好在上楼梯的那一段路上,只要每个孩子都踩上一脚,滑滑梯就会打湿
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学前教育宣传月征文:我是幼儿园教师
小时候,老师总让我们写作文――我最喜欢的职业,那时候的我信誓旦旦,心想,无论什么都可以,但绝不可能是教师。谁曾想到,阴差阳错却偏偏成为了一名教师,并且爱上了这个称呼,爱上了这份职业。我想,或许是那个夏天,让我对
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幼儿教师教育随笔:哪里来的碎纸
连续几天了,走进我们的活动室,首先看见的是满地的碎纸,打扫完了,过一段时间还是会有,我屡禁不止,怎么回事呢?这样下去怎么能行,一是破坏了环境卫生;二是使孩子养成了乱扔、乱撕纸的不良习惯。我想不如将错就错,搞一次
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幼儿教师教育随笔:强强的变化
我们班的强强小朋友长得白白净净,十分招人喜欢,可他总是控制不了自我的行为,不是碰碰这个、就是推推那个,常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉,
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