本次活动主要有两个知识点让幼儿把握：1、让幼儿认识各种不同的排列规律。2、引导幼儿按照各种规律对图形进行有规律的排列。在引导幼儿学习着两个知识点时，我利用了小兔去规律森林探险这一故事。整个数学活动都以此为主

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幼儿故事：穿越沙漠者的悲剧

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　　在美国学前班的一次家长会上，老师说了一句话，让我至今难忘：“学校规定孩子每天只能做十分钟的家庭作业，希望家长配合。”　　　　都说“丑化说在前头”，但这一天就做10分钟作业，有什么难的? 补充说明一下，美国学

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当前，一股"国学热"悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背"三字经""千字文"，或干脆送孩子去专门的"国学堂""国学培训班"进行强化国学教育。

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感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。

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今天我在“小手本领大”中请幼儿用橡皮泥为“娃娃家”制作“糖葫芦”。孩子们都专注地搓着、团着，这时有两个孩子偷偷地在一旁讲着悄悄话，为鼓励他们我就说：“谁做的又快又好，我就奖励他一个五角星。”

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这天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。

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自由活动时，小朋友们都在草地上玩，突然"哇"的一声我班好动的冰冰把冉冉撞到在地上，冰冰什么也没说就要走开。我叫住他："你把小朋友撞到了怎么办呢？你应该怎样做/

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我是一名普通的幼儿教师，我爱春天里的小雨沙沙的下，我爱池塘里的小鸭慢慢地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地歌！

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寓言故事：奇异的沙粒

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