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小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,
标签:忧伤与幸福 类别:党团文案 浏览次数:1760次
幼儿园小班社会活动:小伞兵找家
活动目标: 1.知道天气凉了,秋天来了,树叶落下来了。 2.观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点,并能把同一形状的树叶归类。
标签:幼儿园小班,社会活动,小伞兵找家 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1760次
论幼儿自我保护教育的方法途径
根据上述调查结果,我们制订了相应的幼儿自我保护教育目标:教幼儿懂得保护五官的多种方法;让幼儿懂得如何避免雷电击伤、火烧伤、开水烫伤等意外伤害,一旦发生意外如何处理;认识一些常用的治疗烧伤、烫伤的药。
标签:自我保护教育,方法途径 类别:社会教育 浏览次数:1760次
秋风吹
秋风吹,秋风吹, 吹的树叶片片落, 吹得棉桃哈哈笑, 吹得稻田金黄黄, 吹得苹果脸红红, 吹的玉米咧嘴笑, 吹得农明伯伯笑开颜。
标签:儿歌-秋风 类别:儿歌 浏览次数:1759次
堂吉诃德 变奏6
标签:堂吉诃德,变奏6 类别:音乐素材 浏览次数:1759次
童言无忌:好看,妈妈
童言无忌:好看,妈妈
标签:幼儿,童言无忌,好看,妈妈 类别:生活百科 浏览次数:1759次
有一种痛——叫做督导的痛!
标签:督导,心理素质,判断能力 类别:园长研修 浏览次数:1759次
从评优课回归到常态课
文章从分析幼儿园评优课剔除“捣乱幼儿”的现象入手,指出当前幼儿园评优课出现的突出问题,明确评优课应回归到常态课,应摈弃浮夸的“表演课”,打造真实的“常态课”。
标签:评优课,常态课 类别:园本教研 浏览次数:1759次
环境是导致“任性”的主要原因
从心理学角度来看,是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加,不少孩子成为家庭的中心,想怎样就怎样,缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子知识方面的要求严格,而在个性品……
标签:环境,任性原因 类别:资源共享 浏览次数:1759次
资源共享:幼儿园中班育儿心得
光阴如梭,邓立哲已进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
标签:资源共享,育儿心得 类别:资源共享 浏览次数:1759次

