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首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
标签:幼儿教师,教育随笔,乱发脾气 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2048次
幼儿教师教育随笔:听话不等于乖孩子
在大多数成人眼里,那些说话温文尔雅,性格文静老实,做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。
标签:幼儿教师,教育随笔,听话,乖孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2048次
听徐流芳老师讲座后感
利用周六的原本培训,我园请来了美丽大方而又充满智慧的徐流芳老师给大家做了一个讲座,讲座主题是“活动区活动中幼儿的学习与发展”。此次讲座主要围绕两点展开:一、正确理解幼儿园的活动区活动;二、支持和指导幼儿的活动区活动。
标签:徐流芳,讲座后感 类别:党团文案 浏览次数:2048次
幼儿园教育随笔:充分发挥晨间谈话的功效
晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语能力将大幅度提高,
标签:教育随笔,晨间谈话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2048次
封面在哪里
用过点心后,是幼儿自由阅读的时间。他们都选择自己喜欢的图书和小伙伴一起分享阅读的快乐。走廊里:玮玮端着小椅子坐在秦彦的身边,轻声说:“我们俩一起来看吧!”两个人捧着书津津有味地看着;刘彦歆专注地看着幼儿画报,发..
标签:幼儿与幼儿之间的认知差异 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2047次
让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2047次
《小苹果的激励作用》(王娟娟)
今天张之睿的妈妈来送孩子时告诉我,张之睿昨天回家见到谁都说:今天王老师表扬我了,还奖给我一个小苹果!我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到张之睿竟这么在意我对他的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注意..
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我班的礼貌教育(成群)
在日常活动中,我们经常会遇到这样的情况:当老师和一个孩子谈话时,如果另外一个小朋友也想对老师表达想法,他会直接把话插进来,打断老师的谈话。孩子为什么会这样呢?我经过认真的思索认识到,这并不怪孩子,是我们老师平时..
标签:幼儿礼貌教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2047次
多给孩子动手机会
“妈!来电话了”,上幼儿园的女儿着急地喊着。“你接吧!我正忙着,腾不出手。”“我不会,老师不让我们动电话”。我急忙接起电话。仔细琢磨,责任不在孩子身上,只怪我们平时太爱他们了,包办了孩子们的一切,根本没给他们试..
标签:把机会留给孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2047次
文学知识――威廉•豪夫及主要作品简介
威廉・豪夫(1802~1827)生在德国斯图加特。幼年时,父亲便去世了。在母亲的熏陶下,他自幼就有了讲故事的才能,并在外祖父的藏书中,靠自学接触到了德国古典文学。22岁时在神学院毕业后,他当了家庭教师,同时也为..
标签:童话作家,威廉豪夫 类别:科学知识 浏览次数:2047次

