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活动目标:1、仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化。2、积极参与讨论,感受爱与被爱的快乐,知道学会爱是件幸福的事。活动准备:ppt课件、霸王龙、小甲龙胸饰、小图书。活动过程:一、 激趣引疑,
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2131次
教学反思:教师对幼儿回答问题的应对方式的反思
现象(事例) 幼儿回答问题是对教师提出问题的积极应答活动。当然,教师对幼儿的回答也要作出一定的反映。然而,我们在幼儿园的听课活动中经常会看到如下的情境: 镜头一:
标签:回答问题,应对方式 类别:教学反思 浏览次数:2131次
地心之旅——记一次家长助教活动
“这是我爸爸,还有我叔叔!”“走在最前面,拿着一面小红旗的是我爸爸!”“拿钳子修机器的是我爸爸,爸爸脸上都是黑的,汗流下来都成一道一道的了……”大一班的孩子们正睁大眼睛聚精会神地看着大屏幕,边看边说。大屏幕的旁边站着昊昊小朋友的爸爸,他是一名煤矿工人。此时,他穿着一身干练的运动衣,一边切换PPT画面,一边声情并茂地给孩子们讲解着。这是我们幼儿园的一次家长助教活动。
标签:地心之旅,家长助教活动 类别:资源共享 浏览次数:2131次
社会活动设计――小麦的一生
活动目标: 1、教育幼儿尊重成人的劳动成果,知道不浪费。 2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动准备:小麦生长挂图一幅、小麦头饰。 活动建议: 一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小..
标签:社会活动设计――小麦的一生 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2130次
教师,请注意自己的言行(彭爱云)
在幼儿园这个集体中,幼儿与教师联系最为广泛和密切,幼儿与教师接触的体验也最为敏感和细微。教师的一个眼神、一下手势、一丝微笑,都会使幼儿获得温暖和自信;一句关怀、鼓励、赞赏的话语,会让幼儿从中受到激励与启迪;一番..
标签:教师应注意自己的言行 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2130次
怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢?(谭燕)
音乐对孩子具有强烈的感染力,最易引起儿童感情共鸣,儿童最早接受教育就是从感受音乐开始的。那么,怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢? (1)感知觉的发展是智力发展的基础。因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子..
标签:如何开发孩子的智力 类别:资源共享 浏览次数:2130次
儿童歌舞曲:想对妈妈说句话
儿童歌舞曲:想对妈妈说句话
标签:儿童歌舞曲,想对妈妈说句话 类别:儿童歌曲 浏览次数:2130次
儿童歌曲:茉莉花
儿童歌曲:茉莉花
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罗伯特•奥布赖恩及主要作品简介
罗伯特・奥布赖恩(Robert C. OBrien,1918~1973)是美国著名作家、记者和儿童文学家,他的儿童文学创作涉及童话、小说、科幻作品等多种体裁,其中以《费里斯比夫人和尼姆的老鼠》(1971)最为有..
标签:作家 类别:科学知识 浏览次数:2130次
推进园本教研,培育组织智慧
推进园本教研培育组织智慧
标签:园本教研,组织智慧 类别:园本教研 浏览次数:2130次