幼儿园环境布置：植树真快乐

标签：环境布置,植树节,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：2250次

幼儿园 育儿 资源共享 和孩子做游戏

标签：资源共享,孩子,做游戏   类别：资源共享   浏览次数：2250次

幼儿园大班科学活动：小青蛙

标签：幼儿,科学,青蛙   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2250次

罗斯杰说过：“儿童天生具有理性潜能，这一理性潜能需要在温暖、接纳、支持的环境中才能发展，对于问题可以通过语言沟通达到合理的解决。”沟通让人与人更了解，更亲近。

标签：任性孩子,斗智斗勇   类别：教学互动   浏览次数：2250次

教师教育随笔：“留任务”后的惊喜

标签：教师,教育随笔,留任务,惊喜   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2250次

案例：美美的成长档案

标签：个案分析,幼儿成长档案   类别：观察记录   浏览次数：2250次

看小画书 我们住在服务楼四合院时，家里给我们订了《红小兵》杂志。这刊名现在看透着浓厚的文革气息，就像当时的人喜欢起名叫“红兵”“建军”一样。

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幼儿园环境布置：墙面布置——盛开的花

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,盛开的花   类别：活动室布置   浏览次数：2250次

近年来，我区优质园的比例在不断上升，在上海市教委和区教育局反复强调“聚焦内涵，推进基础教育优质均衡发展”的同时，我们也在思考如何更好地发挥教研员的作用，加快区域内二级园教师专业发展的步伐，

标签：蹲点指导,保教质量   类别：园务工作   浏览次数：2250次

　　　　教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力

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